Erasmus czyli ,,I feel wood for good’’

Projekt unijny Erasmus + Partnerstwo Strategiczne Szkół ,,I feel wood for good’’, opierał się na trzyletniej współpracy w latach 2015-2018 między pięcioma szkołami: I. C. Francesco Petrarca (Catania, Sycylia, Włochy), Szkołą Podstawową w Žiri (Osnovna šola Žiri, Słowenia), Profesionalna Gimnazia po Lozarstvo i Vinarstvo „Alexandar Stambolilski” (Plewen, Bułgaria), Hochwaldgymnasium Wadern, Niemcy oraz Szkołą Podstawowa nr 5 w Policach, Polska.

Realizując projekt ,,I feel wood for good’’ skupiliśmy się na zachęcaniu uczniów i nauczycieli do zdobywania wiedzy i umiejętności we współpracy nie tylko wewnątrz murów szkolnych, ale także na niwie międzynarodowej. Dobrą praktyką w jednej szkole dzielono się z innymi partnerskimi szkołami. Projekt umożliwił poznanie i wymianę różnych metod nauczania języków obcych, a zaplanowane działania ukierunkowane były na budowaniu poczucia własnej wartości i niezależności uczniów. Współpraca umożliwiła nauczycielom wymianę materiałów i sugestii dotyczących organizacji zajęć lekcyjnych z różnych przedmiotów nie tylko językowych. Nasz projekt wpłynął na przełamywanie barier językowych i zwiększanie pewności siebie w komunikacji, pozytywne nastawienie, tolerancję i otwartość na europejskie kultury, zwiększone zainteresowanie nauką języków i innych kultur wśród uczniów i nauczycieli oraz zwiększenie kompetencji dydaktycznych i zawodowych tych drugich.

Koordynatorami projektu (w każdej szkole) byli doświadczeni i komunikatywni ludzie, którzy motywowali nauczycieli i uczniów w swoich szkołach do współpracy i działań w projekcie. Każda ze szkół odpowiedzialna była za inny obszar zaplanowanych działań. Włoski zespół odpowiadał za ewaluację i wniósł swoje doświadczenie w Team Work. Nauczyciele IT z Niemiec pomogli w zaplanowaniu i realizacji witryny internetowej projektu. Nauczyciele pracujący w polskiej szkole potrafili już stosować innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem ICT i odpowiadali za eTwinning projektu, umieszczając wypracowane materiały na tejże platformowi. Słoweńska ekipa odpowiadała za robienie zdjęć i realizację filmów z każdego wydarzenia i spotkania. Grupa bułgarska odpowiadała z kolei za zbieranie wypracowanych materiałów i wstępne pisanie raportu końcowego.

Podczas trzech lat dwukrotnie odwiedziliśmy Katanię, Wader, Žiri i Pleven. Gościliśmy w naszych partnerów w Polsce również dwukrotnie w październiku 2016 oraz w maju 2018 roku. Każdy wyjazd czy spotkanie był niezapomnianą przygodą dla każdego uczestnika. Należy jednak wyraźnie podkreślić, że same wizyty rozwijały naszą szkołę, uczniów i nauczycieli wielopłaszczyznowo, ale to praca wykonywana na co dzień zgodnie z harmonogramem działań wpłynęła na rozwój SP nr 5 i nadanie jej wymiaru europejskiego.